dimarts, 22 de maig de 2018

Sessió d´Educació Física a la Televisió de Sant Cugat

El passat dia 10 de maig, la Televisió de Sant Cugat va venir a l´escola a grabar una sessió d´Educació Física. Vam fer una mostra de diferents activitats d´iniciació esportiva inclusiva per tal de demostrar que qualsevol persona, independentment del seu gènere, característiques físiques o qualsevol altre tret diferenciador, pot realitzar tot tipus de joc. Només cal que el mestre, amb l´ajuda i col.laboració de la fisioterapeuta que atèn a l´alumne que presenti discapacitat, tinguin ganes de millorar la seva pràctica docent i dotar-la d´intenció educativa. Esperem que us agradi!!


     

dimarts, 17 d’abril de 2018

Educació Física Inclusiva

PROJECTE GUTTMANN
Aquest any amb el curs de sisè, hem començat el projecte "JOCS DE PATI" de l'Institut Guttmann de Badalona. L'objectiu és afavorir la inclusió i la socialització dels nens i les nenes amb discapacitat a través de la pedagogia col.laborativa en l'àmbit de l'Educació Física i l'Esport.
De la mateixa manera, promou una Educació en valors amb activitats i metodologies cooperatives mitjançant l'activitat física i el joc, proposant activitats inclusives per tal que els nens i les nenes, amb diferents capacitats funcionals, creixin i es diverteixin junts.



El passat 29 d´abril, els alumnes de 4rt i 6è de l´escola,  vam anar a l’Institut Guttmann per fer activitats cooperatives d’educació física. Les activitats estaven preparades per alumnes que estudien magisteri a la Universitat i ens van convidar a 3 escoles que tenim companys amb discapacitat motora i als pacients d'allà que volien participar. Va ser un dia molt especial!





FUTBOL INCLUSIU

 Us deixem també amb un ESPECTACULAR VÍDEO sobre el futbol inclusiu a les sessions d´Ef de l´escola. GENIAL!!! Aquesta ponència es va presentar a les Jornades d´EF del Departament d´Ensenyament el dia 14 d´abril a les instal.lacions de l´INEFC.




BÂSQUET INCLUSIU
 Seguidament us presentem un vídeo molt interessant que han fet des de PAIDOS sobre l'experiència del Bàsquet inclusiu. EMOCIONANT!!!




EDUCACIÓ FÍSICA AL CARRER 

Avui dia 25 d´Abril s´ha celebrat el dia de l´Esport al carrer. Es vol conscienciar dels problemes de salut i el cost sanitari que comporta el sedentarisme, una lliçó que els més petits tenen ben apresa. Així ho han explicat Clara Ramon, Paula Briche, Dani Domingo i Lluc Batan, alumnes de l'escola Collserola.



dilluns, 19 de febrer de 2018

Espai Dinàmic

A la Comunitat de Mitjans estem fent un espai  molt interessant. L'espai gimnàs es divideix en tres ambients ben diferenciats, però units al mateix temps.

- Relaxació: Ambient on l´alumne troba tots els elements per relaxar-se i trobar l´equilibri entre cos, ànima i ment.

- Moviment: Ambient on trobem materials per realitzar propostes constructives d'habilitats: plats xinès, xanques equilibri, cintes rítmica, pal del diable...

- Representació: Ambient on es pot representar allò viscut o sentit. Materials com ara pinzells, acuarel.les, pintura, guixos, colors...

Vivim en una constant contradicció. Somiem amb una societat on els valors de la calma, la tolerància, la diversitat, el respecte a les diferències, la calma, la tranquilitat, el compartir... siguin els nostres estaments, però a la vegada eduquem per i amb la competició, la competivitat, la comparació, l'estrés, l´enveja i l´egoisme. Aquest espai és un espai de pau.

Aquí el silenci és la nostra veu, i el respecte la nostra bandera. Aquí l´alumne pot escollir, segons el seu moment emocional o els seus interesos particulars, en quin ambient vol treballar. Els tres ambients són complementaris.

Per exemple. Per tal que em surtin bé els malabars, primer he d´estar en pau i en calma amb mi mateix. Si no ho estic (perquè estic vivint una situació emocional complicada o perquè estic nerviós), sé que és dificil que em surtin figures difícils i de concentració. Per aquesta raó primer aniré a l´espai de relaxació a controlar els meus pensaments i la meva respiració. O poder em relaxo més dibuixant una situació que he viscut. Un cop tinc controlat aquest aspecte, ja puc treballar a la zona de malabars i... Visca!!! Ja em surten les figures dificils ara que estic relaxat!!!

Els tres ambients com deien són complementaris, però al mateix temps cadascú té una importància i un pes específic. La mateixa importància té la relaxació que el moviment i la representació. Aquí un vídeo representatiu.

"Només en el teu silenci trobaràs totes les respostes"


Cercar en aquest blog